Radosna szkoła

Propozycja, którą kierujemy do Państwa to kompleksowa oferta dla szkoły, ucznia i nauczyciela, oparta na założeniach rządowego programu Radosna Szkoła. Podstawą przygotowanej przez nas koncepcji jest teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, która na całym świecie cieszy się coraz większą popularnością. Daje ona nowe perspektywy nauczycielom, rodzicom i szkołom, dzięki innemu spojrzeniu na możliwości rozwojowe dziecka. U podstaw programów, które bazują na teorii inteligencji wielorakich leży teza, że każdy człowiek jest potencjalnie zdolny do rozwinięcia zdolności w różnych dziedzinach. Każde dziecko jest wyjątkowe, a rolą dorosłych jest wspierać jego zdolności, pasje, talenty, zainteresowania, ale także rozwijać słabsze strony poprzez wykorzystywanie mocnych.
Chcemy, aby każde dziecko rozpoczynające naukę miało warunki do pełnego rozwoju umysłowego, fizycznego, motorycznego, emocjonalnego i społecznego.
 
 
 
Każda szkoła, która skorzysta z przygotowanej przez nas oferty,
do każdego zamówienia o wartości minimum 5 tys. zł otrzyma:
 
 
1.     KSIĄŻKĘ
 
Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka
autorstwa Aldony Kopik i Moniki Zatorskiej
 
Książka prezentuje autorską koncepcję opartą na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera oraz praktyczne pomysły jej wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Przybliża jedną z najnowszych teorii psychologicznych wykorzystywaną przez pedagogów w wielu krajach świata do tworzenia innowacyjnych zmian w edukacji. W myśl tej teorii każdy człowiek jest wyjątkowy, posiada wiele różnych inteligencji. Może rozwijać nie tylko zdolności specjalne, ale także swoje słabsze strony dzięki wykorzystywaniu mocnych stron. Dotychczas szczegółowo opisano osiem inteligencji: językową, matematyczno – logiczną, wizualno – przestrzenną, ruchową, muzyczną, przyrodniczą, interpersonalną, intrapersonalną. Określenie profilu inteligencji człowieka, czyli układu jego mocnych i słabych stron, poznanie jak (w jaki sposób) człowiek jest zdolny pozwala rozwijać i wykorzystywać pełen wachlarz jego możliwości.
 
Indywidualizacja procesu nauczania-uczenia się, szeroko rozumiana diagnoza oraz rozpoznawanie możliwości uczniów, wzajemna współpraca wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego, a przede wszystkim rodziców, uczniów i nauczycieli, prezentacja środowiska edukacyjnego, w którym uczeń odkrywa świat, poznaje i zaczyna rozumieć własne uczenie się, a także praktyczne przykłady wykorzystania Krain Zabaw stanowią filary, na których oparta jest koncepcja pracy.
 
 
2. FILM POGLĄDOWY NA DVD
 
Podróż do Krainy Ruchu Twórczego, Wiedzy i Wyobraźni
 
Film DVD jest elementem programu szkoleniowego nauczycieli. Prezentuje pomysły organizacyjne, aranżację przestrzeni i wykorzystanie środków dydaktycznych do budowania inspirującego środowiska edukacyjnego. Krainy Zabaw to interesujące miejsca zabawy
i pracy dla uczniów, którzy zainspirowani działaniami nauczycieli odkrywają swoje możliwości, rozwijają pasje, talenty i zainteresowania. Miejsca te, przygotowane specjalnie dla uczniów, zgodnie z ich potrzebami rozwojowymi, mogą być zlokalizowane w salach zajęć szkolnych, świetlicach lub innych miejscach na terenie szkoły. Powinny one zachęcać
i motywować do wyruszenia w fascynującą podróż do świata ruchu twórczego, wiedzy
i wyobraźni. Każda Kraina stanowi nowe wyzwanie, uzewnętrznia kreatywność, chęć działania i przekształcania istniejącej rzeczywistości. Dziecko może samodzielnie uczestniczyć w tworzeniu przestrzeni edukacyjnej. Krainy Zabaw służą jako miejsca, w których uczniowie rozwijają indywidualne zainteresowania i zdolności, uczą się podejmowania decyzji dotyczących nauki własnej, bawią się i odpoczywają. Dziecko, które czuje jak wiele od niego zależy, osiąga wyższe wyniki. Proponowana przez nas koncepcja przewiduje stworzenie trzech Krain. W zależności od możliwości lokalowych placówki mogą one istnieć niezależnie od siebie lub stanowić integralną całość.
Scenariusz filmu został opracowany zgodnie z założeniami koncepcji pracy nauczycieli i uczniów prezentowanymi w książce.
 
 
 
 
3. MATERIAŁY DO DIAGNOZY NA CD
 
Zaproponowane przez nas materiały do diagnozy profili inteligencji pozwolą na opracowanie indywidualnej charakterystyki każdego dziecka, rozpoznanie układu jego mocnych i słabych stron oraz przewidywanie dalszych zmian rozwojowych. Diagnoza profilu inteligencji pozwala odkryć pełen wachlarz możliwości człowieka, sprzyja właściwemu
i umiejętnemu kierowaniu jego rozwojem.
 
 
4.TABLICZKĘ INFORMACYJNĄ
 
Tabliczka informacyjna którą otrzyma szkoła, posłuży do właściwego oznakowania miejsca zabaw w szkole finansowanego z programu rządowego.
 
 
5. JEDNĄ RÓWNĄ FAKTURĘ
 
 
6. BEZPŁATNY TRANSPORT
 
 
 
 
PONADTO KAŻDA ZE SZKÓŁ MOŻE:
 
 
  • Wziąć udział w konkursie z nagrodami.
  • Skorzystać z bezpłatnego, profesjonalnego doradztwa metodycznego.
  • Otrzymać drogą elektroniczną rozliczenie i sprawozdanie z realizacji programu (zarówno szkoła, jak i gmina) oraz uzasadnienie wprowadzanych zmian w stosunku do złożonego wniosku.
  • Wybrać jeden z autorskich, gotowych pakietów za 6, 12 lub 18 tys. zł.
  • Dokonać zamówienia wg własnej koncepcji z katalogu lub strony internetowej.
  • Nawiązać współpracę w zakresie pomocy w pozyskiwaniu środków finansowych z funduszy europejskich na realizację własnych projektów.
  • Podjąć współpracę w zakresie realizacji placu zabaw w ramach środków finansowych przyznawanych z programu rządowego.
 Książka, film DVD oraz materiały do diagnozy  na CD będą dostępne od września 2010 roku.