• Radosna szkoła
• Radosne przedszkole
• Europejskie Centrum Edukacji
• Indywidualizacja

Teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, która na całym świecie cieszy się coraz większą popularnością jest w naszej koncepcji podstawą do organizacji środowiska  edukacyjnego, z którego korzysta dziecko. Propozycja nasza, to kompleksowa oferta dla szkoły, ucznia i nauczyciela, oparta na założeniach rządowego programu Radosna Szkoła. Teoria inteligencji wielorakich daje nowe perspektywy nauczycielom, rodzicom i szkołom, dzięki innemu spojrzeniu na możliwości rozwojowe dziecka. U podstaw programów, które bazują na teorii inteligencji wielorakich leży teza, że każdy człowiek jest potencjalnie zdolny do rozwinięcia zdolności w różnych dziedzinach. Każde dziecko jest wyjątkowe, a rolą dorosłych jest wspierać jego zdolności, pasje, talenty, zainteresowania. Uważamy, że należy rozwijać także słabsze obszary funkcjonowanie dziecka poprzez wykorzystywanie mocnych inteligencji.

Chcemy, aby każde dziecko rozpoczynające naukę miało warunki do pełnego rozwoju umysłowego, fizycznego, motorycznego, emocjonalnego i społecznego.

 

  

 

 

 
Opis książki i fragmenty recenzji
Spis treści
Zamów książkę

Książka prezentuje autorską koncepcję opartą na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera oraz praktyczne pomysły jej wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Przybliża jedną z najnowszych teorii psychologicznych wykorzystywaną przez pedagogów w wielu krajach świata do tworzenia innowacyjnych zmian w edukacji. W myśl tej teorii każdy człowiek jest wyjątkowy, posiada wiele różnych inteligencji. Może rozwijać nie tylko zdolności specjalne, ale także swoje słabsze strony dzięki wykorzystywaniu mocnych stron. Dotychczas szczegółowo opisano osiem inteligencji: językową, matematyczno – logiczną, wizualno – przestrzenną, ruchową, muzyczną, przyrodniczą, interpersonalną, intrapersonalną. Określenie profilu inteligencji człowieka, czyli układu jego mocnych i słabych stron, poznanie jak (w jaki sposób) człowiek jest zdolny pozwala rozwijać i wykorzystywać pełen wachlarz jego możliwości.

 

Indywidualizacja procesu nauczania-uczenia się, szeroko rozumiana diagnoza oraz rozpoznawanie możliwości uczniów, wzajemna współpraca wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego, a przede wszystkim rodziców, uczniów i nauczycieli, prezentacja środowiska edukacyjnego, w którym uczeń odkrywa świat, poznaje i zaczyna rozumieć własne uczenie się, a także praktyczne przykłady wykorzystania Krain Zabaw stanowią filary, na których oparta jest koncepcja pracy.

 

 

 

Zaproponowane przez nas materiały do diagnozy profili inteligencji pozwolą na opracowanie indywidualnej charakterystyki każdego dziecka, rozpoznanie układu jego mocnych i słabych stron oraz przewidywanie dalszych zmian rozwojowych. Diagnoza profilu inteligencji pozwala odkryć pełen wachlarz możliwości człowieka, sprzyja właściwemu i umiejętnemu kierowaniu jego rozwojem. Płyta z materiałami do diagnozy jest integralną częścią książki "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka".

 

 

Tabliczka informacyjna którą otrzyma szkoła, posłuży do właściwego oznakowania miejsca zabaw w szkole finansowanego z programu rządowego.